УВАГА!!!

ШАНОВНІ ЗДОБУВАЧІ ВИЩОЇ ОСВІТИ спеціальності 013 Початкова освіта, ЗАПРОШУЄМО УСІХ БАЖАЮЧИХ ВЗЯТИ УЧАСТЬ У

КОНКУРСІ НАУКОВИХ РОБІТ З ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ!!!

Згідно з Положенням про проведення Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт, затвердженим наказом МОН України від 18.04.2017 № 605 та Наказу ректора від 06.02.2024 № 54, кафедра початкової освіти та інноваційної педагогіки проводить I тур Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт зі спеціальності «Початкова освіта».

Кращі роботи будуть рекомендовані до участі у II турі Конкурсу.

До участі запрошуються всі студенти, що мають вагомі науково-прикладні дослідження з проблем початкової освіти.

Вимоги до оформлення робіт див. у додатку 1.

Термін подачі робіт: 12.02.2024 – 23.02.2024 на ел.адресу орг.комітету Конкурсу: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її. (відповідальна доц. Коханко О.Г.)

Ще напередодні зимових свят студенти Педагогічного факультету УДУ імені Михайла Драгоманова, а саме здобувачі вищої освіти спеціальності «Початкова освіта» (2ПН), вирішили підготувати для наших Захисників і Захисниць особливий подарунок до Дня ЗСУ. Цей жест доброї волі мав стати приємною і корисною несподіванкою для наших воїнів до Дня Святого Миколая. Студенти хотіли передати бійцям свою підтримку та побажання швидкої перемоги.

Як полегшити майбутнім вчителям вхід у професію? Команда українських освітян, серед яких найкращі педагоги-практики, підготувала програму менторства для майбутніх учителів (як складову практики студентів 4 курсів педагогічних спеціальностей), аби покращити практичні навички підготовки здобувачів вищої педагогічної освіти, підвищити престижність роботи в школі та показати великі можливості сучасної освіти для української молоді.

З 11.12.2023 р. по 24.12.2023 р. відбулася підсумкова атестація здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта ОПП «Початкова освіта» денної та заочної форм навчання. Основна мета підсумкової атестації полягала у визначенні відповідності професійної підготовки випускників вимогам освітньо-професійної програми; рівня їх здатності до самостійного та комплексного розв’язування задач в сфері початкової освіти, у професійно-педагогічній та науково-пошуковій діяльності вчителя дослідницького та інноваційного характеру.

Підсумкова атестація проводиться у формі комплексного кваліфікаційного екзамену та захисту кваліфікаційних (магістерських) робіт.